Internet

toc =INTERNET= Quizás sea con diferencia la demanda con mayor demanda.

- USUARIOS SIN CONOCIMIENTOS PREVIOS.
Cuando un usuario demanda un acompañamiento en internet, sería bueno conocer que grado de conocimiento tiene, y aunque muchos dicen que no saben nada y quieren empezar desde 0 sería bueno en la primera sesión empezar a preguntar otra vez para asegurarnos y de paso como enfocar lo que le enseñemos. ¿**Ha usado alguna vez** un ordenador, un teclado? ( ¿Sabe encender o apagarlo?) ¿**Dispone de ordenador** en su hogar, ya sea de los niños o del trabajo de su pareja? (¿Podria traerlo si es un portátil? O hacer prácticas con él en su casa?) ¿**Que le gustaría usar** o que ve en otros amigos y amigas le sería de utilidad en el manejo de internet? (Navegar, manipular guardar fotos, escribir textos o blog, chatear, enviar correos, etc.) Si estamos en un acompañamiento grupal, posiblemente las respuestas a estas preguntas sean variadas y si como está ocurriendo, los acompañamientos no son superiores a cinco personas, podríamos agruparlos por parejas y solo dejar algún caso individual aislado si tuviera muchos conocimientos de internet o si el nivel Fuera alto y solo hubiera una persona que empezara desde cero. En las primeras sesiones los equipos deberian de estar encendidos y con el escritorio despejado de ventanas, por lo que sería conveniente que el voluntario viniera un poco antes para prepararlo todo.

- SESIÓN PRIMERA, GRUPAL
Dibujar en la pizarra una pantalla y escribir debajo ESCRITORIO El ESCRITORIO, es la pantalla del ordenador donde, como su nombre indica tenemos y podemos hacer cosas, explicamos que dentro hay ICONOS (Dibujar circulitos pequeños en el dibujo anterior ESCRITORIO y señalarlos con flechas con el nombre ICONO), que son dibujitos que al pasar sobre ellos el RATÓN podemos pulsar haciendo DOBLE CLIC y ocurriran cosas, y estas serán sobre todo la apertura de VENTANAS. (Dibujar en la pizarra una ventana con los tres iconos de minimizar, maximizar y cerrar) Dibujar RATON con sus teclas y rueda, señalar solo los botones y destacados el derecho y el izquierdo. Es cuando le pedimos a los participantes que hagan doble clic sobre algún icono, por ejemplo un acceso directo open writer y luego tambén sobre el navegador mozilla o exporer, dependiendo esto último si los usuarios estan o no acostumbrados. Ensayamos cerrar, abrir, el doble clic.
 * Objetivo:** Explicalres que es el escritorio, las ventanas y el ratón y los iconos).